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教育部數位學伴計畫 南市青山國小謝易教師全國唯一獲「傑出帶班老師」三連霸殊榮

發稿單位:教育局

發稿日期:112年9月1日

 

教育部日前公布112年度數位學伴計畫獲獎名單,其中國民中小學傑出帶班老師奬,南市東山區青山國小謝易教師在全國127個申請單位中,與其他19名教師共同獲獎。謝師已是連續三度獲得教育部肯定,臺南市長黃偉哲對其優異表現,表達祝賀及讚許。

 

黃偉哲市長表示,為縮短偏鄉數位資訊落差,臺南市積極爭取中央經費充實偏鄉學校硬體設備及學習資源,打造更多元的數位學習與環境。感謝執行數位學伴計畫的學校及老師,在放學後繼續陪伴學生進行數位學習,提升學童學習興趣,同時關懷學童身心平衡發展。

 

教育局鄭新輝局長表示,數位學伴計畫不是單純的線上教學,重視的是陪伴與學習成效,由大學生擔任偏鄉學童的教學端(大學伴)角色,與學習端(小學伴)進行一對一的線上教學。「帶班教師」負責擔任中介的橋樑,彌補數位學習的空間距離,強化人文情感與溫度。

 

東山區青山國小謝易教師,用心經營班級,制定班級管理公約、獨具巧思採取設備專用、個人任務及獎勵機制,將大、小學伴視同家人,互相扶持、鼓勵,讓偏鄉學子在平淡的數位科技學習中,感受到人與人之間的情感溫度,加上不斷檢討及精進,優異的表現已連續三年獲得教育部評審的青睞,實至名歸。

 

教育局表示,弭平偏鄉數位學習落差,不僅要提升設備及師資,還需仰賴情感的交流陪伴及支持鼓勵,持續且長期穩定的投注,才能涓滴成河。藉由傑出帶班老師的表揚,期許有更多的夥伴一起加入數位學伴計畫的行列。

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