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前瞻未來!臺南5G新科技績優學校大放異彩,載具使用率也六都第一

發稿單位:教育局

發稿時間:113年1月31日16:25

 

大課堂中使用混合現實之互動教材,提升學生學習的沉浸體驗感,帶領課堂中高互動情境之探索學習。

 

教育局鄭新輝局長表示,因應5G新科技通訊網路世代的來臨,本市計有12所學校申請本項計畫,應用VR等新興科技融入教學,再加上教育部既有「生生用平板」專案進行教學,有助於培養學生自主學習能力。本市將持續鼓勵教師運用新科技教學模式,解決傳統課堂中無法呈現之學習內容,引領學生理解抽象的概念,增加學生學習動機,成為課室學習的主人。

 

本次獲獎的土城國小團隊由李貞慧校長、莊久賢主任、林慧清主任、陳孟琪組長及謝劼霖老師推動食魚文化之「鱻魚之龍爭虎鬥」元宇宙課程,以龍虎石斑魚為教學內容進行四學策略,邀請夥伴學校三股國小在元宇宙上進行跨校教學,教師在元宇宙平台進行導學建立學習架構,學生在課前自學、組內共學以及組間共學間,進行知識與技能的學習。

 

國中獲獎學校後甲國中團隊則由陳瑞榮校長、施怡菁主任、鄭盛南組長、胡維娟組長及潘奕達老師推動「原子結構教學」元宇宙課程,不同於傳統教學方式,透過虛擬實境技術,讓學生能進行身歷其境的學習體驗,同時突破時空的限制,讓學生能夠在不同的時空環境中進行學習,增強學習的深度及廣度,有效提升學生的學習成效。

 

數位學習推動辦公室高誌健主任表示,5G 新科技於教學上的應用,透過新科技設備串聯於教室現場,讓教育應用更為多元,當師生使用具有數位身份之元宇宙平臺時,能讓不同數位身分進行互動交流,並以文字、圖像、語音或課間互動討論等形式,達到多人團體共同交流之效果,是元宇宙教學之亮點。

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