韓愈說 :「師者，所以傳道、授業、解惑也。」授業就是教學方式，從傳統的誨人不倦的「填鴨法」、琅琅書聲的「吟誦法」，發展至現代的互動啟發的「個案教學法」、身歷其境的「體驗式學習法」、有樣學樣的「行為式學習法」、不給答案和自擬考題的「翻轉式教學法」和最新的藝術和科學的「STEAM教學法」等，其實，只要有效就是好方法。
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財經特派記者 陳光廖
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韓愈說 :「師者，所以傳道、授業、解惑也。」授業就是教學方式，從傳統的誨人不倦的「填鴨法」、琅琅書聲的「吟誦法」，發展至現代的互動啟發的「個案教學法」、身歷其境的「體驗式學習法」、有樣學樣的「行為式學習法」、不給答案和自擬考題的「翻轉式教學法」和最新的藝術和科學的「STEAM教學法」等，其實，只要有效就是好方法。
